O Projeto Pedagógico do curso foi construído coletivamente entre as duas universidades, UFJF e UEM, a partir de várias missões internacionais. A configuração pedagógica foi baseada no Curso de Administração Pública a distância do Programa Nacional de Formação de Administradores Públicos (PNAP/UAB) e do Curso de Licenciatura em Administração Pública Presencial da UEM.

A denominação do Curso apresenta nomenclaturas diferenciadas para cada país: no Brasil, Bacharelado em Administração Pública, em Moçambique, Licenciatura em Administração Pública. O sistema de avaliação também é diferenciado, tendo sido adaptado aos modelos moçambicanos. Enquanto na UFJF as notas são dadas na escala de 100, no país africano elas são estabelecidas com base em uma escala de 20 valores.

O curso é ministrado por docentes da UFJF e da UEM. A grade curricular é composta por 54 disciplinas, das quais 25 são oferecidas pela UFJF, 21 pela UEM e oito consistem em Seminários por ambas as Universidades. A produção de material didático para as disciplinas do curso é de autoria de professores brasileiros e moçambicanos, com coordenação e supervisão da FACC/UFJF.

O curso tem carga horária de 3.000 horas/aula e duração aproximada de quatro anos e meio. Atualmente, estão matriculados 90 alunos, sendo 30 para cada cidade (Maputo, Beira e Lichinga). O processo de ingresso é através de Exame de Seleção (nomenclatura de Moçambique) e corresponde ao vestibular que temos no Brasil. A quantidade de vagas por cidade é definida através do edital da seleção. 

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) utilizado é o Moodle. O software foi instalado nos servidores da UEM, em Moçambique, e é gerenciado pela Coordenação de Tecnologia do CEAD/UFJF. O acesso é feito pelo site www.ufjf.uem.mz