Respeito. Admiração. Gratidão. Em 15 de outubro celebra-se o Dia do Professor. Uma data para lembrar daquele profissional que dedica a sua vida à difícil tarefa de educar: missão cumprida à base de muito suor e amor. Neste dia, o Cead presta homenagem a todos os professores, principalmente àqueles que trabalham com educação a distância (EaD), modalidade de ensino cercada de novos desafios: dificuldades pequenas para uma categoria acostumada a superar obstáculos.

Exemplos de amor à profissão

A coordenadora do polo de apoio presencial de Coromandel, Betânia Silvoni, decidiu ser professora ao se espelhar nos mestres que teve durante a infância. Formada em Letras, ela está concluindo agora o curso de Pedagogia. Para Betânia, “ser professor é ser uma pessoa que trabalha mediando o conhecimento, assessorando os alunos, fazendo o possível para levar com qualidade a maior quantidade de conhecimento aos estudantes”.

Há cinco anos na educação a distância, ela começou como tutora. A coordenadora conta que escolheu essa área por acreditar que está em expansão e por ser mais uma oportunidade de difundir conhecimento, um dos maiores motivos que a levou a ser professora. Afirma que não conhecia a educação a distância até fazer uma capacitação em Juiz de Fora. Gostou tanto que já concluiu três pós-graduações nessa modalidade de ensino.

Formada em Pedagogia, Glauce Camargo é a coordenadora do polo de Durandé. Além de atuar na EaD, também é professora da rede estadual dando aula no ensino básico e ministrando Filosofia no ensino médio. Filha de professora, teve na mãe a maior incentivadora ao optar pela profissão, a qual aprendeu a amar nos últimos 25 anos. Para Glauce, o grande papel do professor é transmitir conhecimento, um dos aspectos que mais a entusiasma.

Ainda segundo Glauce, Durandé é uma cidade carente e a escola é o único lugar que as crianças e os jovens têm para desenvolver seus talentos. Na cidade, a única opção para se fazer um curso superior é a modalidade a distância, pois Durandé só conta com escolas que vão até o ensino médio. Não há cursos técnicos e nenhuma instituição de ensino superior presencial. A possibilidade de levar conhecimento para aqueles que não têm outra opção é um dos principais motivadores para ela continuar trabalhando na área.

Graduado em Letras e licenciado em Português e Inglês, João Bosco Alves é o coordenador do polo de Governador Valadares. Sempre gostou de ensinar, motivo maior que o levou a escolher a docência. Acredita no poder da leitura como elemento construtor da inteligência. Alves afirma que ama a profissão e acredita que a educação é a única forma de revolução possível e adequada: “uma revolução pela inteligência, e não pelas armas”.

O coordenador revela que escolheu a EaD para trabalhar por ter interesse em se desafiar e construir um caminho novo. Mesmo estando satisfeito em trabalhar como professor, acredita que a categoria é desvalorizada. Apesar disso, vê seu trabalho como algo gratificante. Afirma que cada aula que dá é diferente, sempre com novidades. Isso é uma das coisas que mais o motiva.

Professor e amigo

Lúcia Helena de Souza é coordenadora do polo de Ilicínea e tem três graduações: Geografia, Ciências Sociais e História. Sempre gostou de ciências humanas e de ensinar, por isso decidiu ser professora. Ela reitera o que os outros professores dizem sobre ser mediador de conhecimento. Segundo Lúcia, ser professora é ser, ao mesmo tempo, educadora e companheira. Afirma também que a transmissão de conhecimento é mútua: ensina os alunos, mas também recebe conhecimento deles. Além disso, diz que uma boa relação com os estudantes é essencial: se o estudante não gostar ou tiver dificuldade em alguma matéria, um bom relacionamento com o professor faz com que a aula fique mais interessante e o aprendizado se torne mais fácil. Começou a trabalhar com EaD em 2007. Vê também nesta modalidade a possibilidade de ser colega do aluno.

Geraldo Ferreira Sobrinho é coordenador do polo de apoio presencial de Ipanema. Tem graduação em Matemática e também é pós-graduado. Escolheu a profissão por se identificar com o sistema de educação. Para ele, ser professor é gratificante. Acredita que o propósito da profissão é preparar os alunos para o mercado de trabalho cada vez mais competitivo e construir cidadãos. Trabalha com educação a distância há oito anos, sendo cinco deles no polo de apoio presencial de Ipanema.

Thiago Stephan e Lorena Martins