Nos dias 11 e 12, os líderes indígenas Aílton Krenak e Kaká Werá participaram da abertura do 2° Encontro de Capacitação do Curso de Especialização em Culturas e Histórias dos Povos de Indígenas (CHPI), oferecido pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) por meio do Centro de Educação a Distância (Cead).

O Encontro foi realizado no prédio do novo Instituto de Ciências Humanas (ICH), no campus da UFJF, e é voltado para a capacitação de professores e tutores do curso de CHPI.

De acordo com o líder indígena, Kaká Werá, a capacitação por meio da vivência indígena permite que os professores tenham instrumentos para despertar novos formadores de opinião: “É necessário conhecer para respeitar. Acredito que se aproximar da cultura indígena por meio do conhecimento e da educação diminui as distorções”.

O momento de vivência contou com relatos e experiências dos líderes indígenas, que foram acompanhados por professores e tutores em um círculo de conversa. “É um grande privilégio poder participar desse momento com eles, pois enriquece nossa formação. A capacitação é um passo importante, pois nos sensibiliza e nos ajudará a sensibilizar os professores que estão cursando o CHPI”, destaca a tutora do curso, Maria Aparecida Queiroz.

Durante uma conversa com os participantes, o líder indígena Aílton Krenak também citou o respeito à diferenças como um passo na abertura para se conhecer a cultura dos índios. “O povo indígena possui uma tradição oral que se apoia em práticas e ritos de geração em geração. Ninguém tem o direito de entrar em uma comunidade e impor seus costumes”, declara Krenak.

O Encontro de Capacitação contou com momentos de sensibilização artística e um bate-papo sobre o movimento indígena: Conquista e Garantias de Direitos, no primeiro dia. No segundo, os participantes deram continuidade à formação com um Seminário sobre Culturas e Histórias dos Povos Indígenas, que foi aberto ao público.

O curso de CHPI

O curso de Especialização em Culturas e Histórias dos Povos Indígenas tem por objetivo qualificar, em nível de aperfeiçoamento, professores das redes de ensino municipal e estadual na abordagem das temáticas indígenas em suas propostas pedagógicas e curriculares. O aperfeiçoamento atende, assim, a Lei nº 11.645/08, “que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ‘História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena’”.